▲教育部次長姚立德(前排右三)日前至橫山鄉沙坑村訪視數位機會中心。(圖╱新竹縣政府提供)

【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】

教育部次長姚立德日前至橫山鄉沙坑村訪視數位機會中心執行情形時指出,DOC的設立結合公私部門與社區民眾的力量共同執行,除了提供當地民眾數位學習與數位近用場域,期望透過DOC的設置,提升民眾參與,進行數位行銷、線上自我學習,滿足生活中數位使用的需求,豐富生活應用。


▲執行長陳哲妮簡報竹苗DOC執行成果。(圖╱新竹縣政府提供)

有190年歷史的三元宮內數位機會中心位於台三線旁,姚立德聽取輔導團隊執行長陳哲妮簡報竹苗DOC執行成果分享,並由橫山與馬里光DOC學員分享經驗談,中心駐點學員徐秀蓉說,不希望自己的家鄉沙坑村是台三線上,車子呼嘯而過的「三秒社區」,她與學員們用自己所學的數位能力,推出沙坑紅寶地方茶產業,用行動紀錄家鄉點點滴滴。

她說,沙坑以前有近9百餘公頃在種茶,茶產業曾經風光一時,尤其是紅茶,所以橫山的DOC就以沙坑紅寶為主題,另外還有茶簍編製、空拍課程、數位絹印設計創作等等,希望可以藉由數位學習,翻轉家鄉命運,打開家鄉與外界的通路。

邱縣長表示,新竹縣是樂齡宜居的地方,也是座科技城市,全縣13鄉鎮市中,設置有7處DOC,分別是橫山、尖石、北埔、關西、五峰、新埔與芎林,希望所有的學員都能快樂學習、忘記年齡,將所學的學以致用貢獻給自己的家鄉,是一項非常有志業的工作。

關鍵字:數位學習 三秒社區 教育部 立法院 橫山DOC 

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