▲森林環教教案「森林水世界」模擬不同土地使用的逕流和入滲有什麼差異。（圖/屏東林管處）


【亞太新聞網／記者范家豪／獅子報導】

屏東林區管理處雙流自然教育中心與斯創教育股份有限公司，於9月20-21日在雙流自然教育中心，共同辦理了「學．森林」教室外的必修課-森林環境教育課程實務工作坊，吸引了台灣各界對森林環境教育有興趣之民眾、學校教師、環境教育相關工作者，一同體驗精心設計的環教課程，30位學員成為「學．森林」的種子教師，加入日後推廣的工作。


▲森林環教教案「森林解密行動」經由測量樹高、胸高直徑，瞭解森林具有儲存碳的能力。（圖/屏東林管處）

106年林務局出版「學．森林 森林環境教育彙編」，內容集結10個精心研發的森林環境相關教案，並設計了一套培訓推廣流程，今年度在全省8個自然教育中心辦理一系列的工作坊。雙流自然教育中心辦理日期是9月20-21日，開始報名日就達額滿，全省從台北到台東共有30位學員參加，在臺灣南島兩天的課程中激發了學習的創意。


▲森林環教教案「山林的脈動」使用stream table模擬大雨對山坡地的沖刷及人類的因應。（圖/屏東林管處）

工作坊中學員實際操作林務局自然教育中心的森林環教課程完整精華，內容包括：認識森林的功能，如何保護坡地的土壤；在全球暖化的識題中，森林固碳原理及如何計算固碳量；什麼方式可以永續的使用森林。以簡單易懂的方式及教具，連貫性的設計引導在課程中。


▲森林環教教案「山林的脈動」使用玩具球模擬雨滴體驗林相完整的重要性。（圖/屏東林管處）

除此之外，有鑒於防災是現代人民在氣候變遷下會面對的問題，工作坊中並由學員展演「山林的脈動」課程。課程緣起背景是雙流國家森林遊樂區曾受莫拉克風災重創，坡地崩塌，經過多年生態工法復育，已經恢復翠綠面貌。利用此園區場域獨有的特色發展出一套環境議題的教案，讓學員感受現場及操作展演。


▲學員透過討論與分享，在課程中發表意見並以創意讓活動達到教學目標。（圖/屏東林管處） 
        
30位學員來自台灣各地，經過兩天一夜的學習討論、合作及創意，體驗了森林環境教育課程的豐富與深度。因為來自不同行業背景，學員成為種子教師，學習的成果也將傳佈到不同的領域，讓森林與人的關係受到更多的重視。