▲東光國小熱推閱讀,校園處處飄散書香(圖/東光國小提供)


【亞太新聞網/家有書香/作者:陳可卉】

台中市東光國小多年來熱推閱讀,學生受此鼓勵,愛閱如癡,校園內處處都是書香,走訪校園,處處都可以看到下課後急急忙忙要到讀書館借書的孩子。

閱讀,是增加孩子能力的首要關鍵,東光國小研發組長張玉幸表示:「東光國小每天早上有十分鐘的晨光閱讀時間,很多班級主動延長至半小時,就是因為孩子常常大呼看不過癮。除班級書箱,校內中高年級每班皆有國語日報,低年級則有國語周刊,導師除導讀之外還會為閱讀設計課程。總言之,全校推廣閱讀習慣,可以說是不遺餘力。」


▲欣閱家庭推廣(圖/東光國小提供)

東光國小校內讀書館藏書豐富,由於配合欣閱家庭的活動推廣,每一次都會在活動期間採滿新書,利用新書刺激孩子提高借閱次數,同時增加閱讀量。而這些愛讀書的孩子,有一大部分則在大量閱讀之後,選擇進入作文社團,用文字寫下他們的創意與想像。


▲左起黃宣瑄、梁卉儒,粱卉儒與黃宣瑄文筆生動且是作文班固定班底。(圖/東光國小提供)

本學期,東光國小學童江柏叡參加中區中年級童詩寫作,便一舉拿下第一名佳績,這個孩子參加校內作文社團多年。江柏叡自稱愛讀成癡、為書瘋狂,但卻非常不喜歡寫字。江同學和一般兒童一樣,想到每次上作文課都要寫這麼多字,實在好累人啊!說自己超不喜歡寫字的江同學,往往一堂作文課才寫出幾行文字,但儘管短短兩三行的句子,就展現了孩子十足的創作功力,難怪柏叡說自己長大要當一個文學家。


▲卓沛穎最愛編故事,何思璇希望長大能成為作家(圖/東光國小提供)

東光國小校內因常長期推廣閱讀與寫作,所以校內不乏創作高手,很多孩子在國小三四年級就可以獨自完成非常有創意的童話故事,內容生動活潑、劇情一篇比一篇精彩。很多孩子表示,如果不是因為寫得手又痠又痛,他們甚至可以一直寫下去。還有小朋友表示,如果可以用打字的,他一定每一堂課都可以順利洋洋灑灑寫一大篇文章。


▲廣播劇搶答時間到囉~(圖/東光國小提供)

東光國小教務主任郭美滿表示,校方非常鼓勵孩子借書,凡參加閱讀推廣的孩子可以增加借閱的本數,最高甚至可以借20本書回家。學校也曾推廣繪本導讀活動,學校老師會在中午吃飯的時候,透過廣播系統播放廣播劇錄音,但將結局保留。小朋友吃飯的時候聽廣播劇,因為聽不到結局,就會搶著跑去找答案。而下午,老師就會舉辦叩應活動,孩子回答正確會有獎勵,於是孩子為了要答題,也會主動去把書讀完。


▲高年級作文班學生(圖/東光國小提供)

學校推閱用心、孩子愛閱家長放心,孩子天天有書讀更是歡心,東光國小推閱不但讓校園佈滿書香,還利用家長會的欣閱家庭活動,將書香飄散到學生的家中。

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