▲明新科大舉辦「培力．翻轉力．行動實踐力」高教深耕計畫成果展。（圖╱明新科技大學提供）


【亞太新聞網/記者蔣彤雲/新竹報導】

明新科技大學獲教育部補助高教深耕計畫，其中針對弱勢學生的補助計畫，透過經費補助弱勢學生促進社會流動，提升高等教育的公共性，成果顯著，2月19日~21日三天，在校內宗山樓學生活動中心舉辦動靜態成果展
，展現對弱勢生學習輔導機制的成效。


▲成果展展現弱勢生學習關照與職涯培力成果。（圖╱明新科技大學提供）


▲明新科大用文創市集的概念展出「培力．翻轉力．行動實踐力」高教深耕計畫成果展。（圖╱明新科技大學提供）


▲「培力．翻轉力．行動實踐力」高教深耕計畫成果展，用文創市集的概念活潑呈現弱勢生學習輔導成果。（圖╱明新科技大學提供）

成果展邀請參加學習輔導機制的幾位學生進行感恩分享，工管系黃同學參加「課後銜接輔導措施」，感受到老師在課輔對學生的用心與耐心，且小班制，學習效果更佳，運管系兩位陳同學分別參加「技能學習養成措施」
，當起講師透過自身專長有氧運動、泰雅族母語教導其他同學，備課與撰寫課程大綱讓他們壓力頗大，但經由課程擔任教師的角色，發現自己有改變他人的能力，也增加了自信，資管系方同學與蔡同學參加「安心心安讀書室」，他們很高興宿舍交誼廳可以成為讀書環境，不用再奔波他處，更能專心唸書，成績表現保持名列前茅
。

學務長彭政雄表示，明新科大在原有的學生輔導與獎助學金機制下，再透過教育部高教深耕計畫對弱勢學生的補助，結合校友與企業界外部捐款挹注，以培力的概念為基礎，整合校內資源，推展「學習培力、職涯培力、生活培力」，學務處執行的高教深耕計畫以「培力．翻轉力．行動實踐力」為主軸，簡言之就是以學習取代工讀，辦理各式課後輔導課程，並給予參加的學生獎勵金。

彭學務長說，經由各界捐款加上教育部補助，有9百多萬的獎助學金用於輔導、獎助弱勢生，使學生得以同時兼顧課業與生活所需，達到培力弱勢學生發展，學習技能翻轉力，實踐社會階層垂直流動的目標。

他說，為力求創新，跳脫過去桌上擺放資料模式，成果展採文創「市集 ·手作」概念，將三個計畫以自然植物、歐式餐風、復古工業風格呈現學生學習成果，用活潑的方式來展現對弱勢生學習輔導機制的成效，成果展現場有手工皂與護唇膏DIY、西式烘焙餐點品嚐、正念減壓「靜心瓶」手作、環保提袋DIY等等，展現學生學習成果
。