▲僑光科技大學通識課「樂來樂有趣」寓教於樂，學生收穫滿滿。（圖／課程單位提供）


【亞太新聞網／記者蕭任峰／台中報導】

為執行教育部高等教育深耕計畫，僑光科技大學開設許多寓教於樂，且富有學術深度的通識課程。其中由莊淑欣、莊淑婷、葉志權、趙惠芬等擔任課堂教師的「樂來樂有趣」課程，將原本深奧的音樂課程，搖身一變成為融入生活中，實用又有趣的學習經驗，讓學生除了本身的主修科目以外，還能額外學習藝術領域的實用知識，真是收穫滿滿！


▲僑光科技大學「樂來樂有趣」課程四位開課教師，左至右依序為葉志權、莊淑欣、莊淑婷、趙惠芬。（圖／課程單位提供）

「樂來樂有趣」課程內容豐富，邀請許多業界行家前來參與課程教學，課堂甚至延伸到校外的廣播電台進行參訪與實際操作學習，每堂課都能以深入淺出的方式，「生活化」的分享音樂相關知識。課程講師莊淑欣老師表示，音樂除了可以涵養藝術性靈、增加美感經驗之外，也可以與商務行銷相結合。『消費者可以不看你的廣告，卻無法關起耳朵不聽音樂』，這句話說明了音樂行銷的特性。因此，在這不斷創新的時代中，「音樂行銷」成了大學生不可不知的實用技能！因此，我們規劃的課程，是希望透過課堂講授、體驗學習及實作的活動設計，讓學生對音樂鑑賞能力的養成與應用。


▲「樂來樂有趣」課程延伸到校外的教育廣播電台進行參訪，實際操作學習廣播錄音相關知識。（圖／課程單位提供）

莊老師更進一步指出，傳統音樂教學就是教樂理、讀音樂史、考唱歌，學生覺得音樂符號是另一種文字，太深奧，也離他的生活太遙遠或者根本用不著。長期觀察，聽音樂是學生最常見的生活經驗。在大眾傳播媒體大量製造、推銷下，速食流行音樂成了主流，5分鐘左右的快餐文化、將失去品味音樂的能力，也影響了音樂的學習。面對習慣被媒體餵養的學生，如何借力使力，翻轉他們對音樂教育的看法，從學習音樂、接受音樂，進而喜愛音樂，幫助他們提昇欣賞水平，培養他們對真、善、美之鑑別，讓音樂欣賞的內容從流行走到藝術，翻轉音樂藝術走向生活化、教育化是責無旁貸的首要課題。


▲「樂來樂有趣」課程邀請許多業界行家前來參與課程教學。（圖／課程單位提供）

「樂來樂有趣」課程內容相當豐富而多元，將於6月20號於校內圖資大樓舉辦教學成果展，將展示本學期學生豐富學習成果。


▲「樂來樂有趣」錄音軟體編輯教學，讓同學實際上機操作學習。（圖／課程單位提供）


▲「樂來樂有趣」教育廣播電台參訪合影。（圖／課程單位提供）


▲「樂來樂有趣」將於6月20號於校內圖資大樓舉辦教學成果展。（圖／課程單位提供）