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教育部鑑於課綱微調引發爭議，部長吳思華將在北中南東四地舉辦校園分區座談會。但民進黨29日表示，座談會的目的在溝通、對話及形成政策，若堅持違法課綱在8月上路，就變成摸頭、背書大會，擺明踐踏程序正義。

民進黨發言人黃帝穎29日表示，此次課綱微調嚴重影響學生受教權以及教師專業自主權。根據大法官釋字第709號解釋「正當行政程序」意旨，教育部本應「確保利害關係人知悉相關資訊及適時陳述意見之機會」，但教育部直到做成決定後，才說要回頭來聽取學生及老師的意見，顯然牴觸憲法。

黃帝穎說，由「檢核小組」修改課綱，完全沒有法律授權。所謂「文字微調」已涉及實質內容與史觀變更，過程完全阻斷基層教師參與。如今教育部強推課綱上路，無疑是在挑戰憲法「正當行政程序」的底線。

黃帝穎呼籲，教育部應暫緩實施違法課綱，如此一來，舉辦座談會才有法律上的意義。