台南市榮獲教育部１０３年度統合視導績優及１０４年度國民教育輔導團領域輔導小組運作績優團隊兩大獎項。（記者杜龍一攝）

記者吳淑華／南市報導

台南市榮獲教育部１０３年度統合視導績優及１０４年度國民教育輔導團領域輔導小組運作績優團隊兩大獎項，於１０４年８月２６、２７日兩天在台中市舉行的１０４年第二次全國教育局處長會議中，由台南市政府教育局陳修平局長代表受獎。教育部１０３年度統合視導結果揭曉，台南市名列全國第２名，僅次於台北市。此次受訪項目共２２項，其中１３項採評定等第方式計分，其中１１項優等，２項甲等，另９項採扣減積點方式計分，皆達成指標要求。

教育部１０４年度國民教育輔導團領域輔導小組運作績優團隊選拔，全國共有６７輔導團隊參加決選，台南市綜合活動領域輔導團、生活課程領域輔導團、人權教育議題輔導團全部得獎，分別榮獲精進團隊、潛能團隊、勇於挑戰團隊。由於參賽隊伍均為各縣市菁英，能在激烈競爭中脫穎而出，實屬不易。綜合活動領域輔導團以「南得ｆｕｎ　綜─『綜』橫樂學習，『合』一展智慧」為方案主題，率先以教學場域極大化，體驗無界限學習的概念，輔導現場教師以ｆｕｎ的方式進行翻轉教學，並倡導評量即是課程設計的概念發展多元評量，啟發學生多元智能。

生活課程領域輔導團本著以兒童為主體，推動「山海雙驕‧在地學習—點亮智慧生活‧落實在地課程」輔導各校檢視學校生活課程學習地圖，讓學生打開五官觀察並體驗實作。此外，輔導團召集校長更親自示範教學，開放觀課議課帶動跨校互動。人權教育議題領導團以「人權仁全‧『府』拾即是呼吸自由‧擁抱正義」為方案主題，強調教學並非只是教條式的複誦法規，設計人權時事追追追、台南人權景點路線、人權景點大富翁桌遊等方式，帶領教師以生動活潑的方式融入各科教學。獲得教育部獎項的肯定，帶給台南市教育局及學校莫大的鼓勵，期許十二年國民基本教育課程改革、教學活化創新的耕耘路上，持續開創更多契機與精進課堂的作為，提升本市莘莘學子的學習力及開創未來的競爭力。