地方中心／高雄報導

與其說要呈現「Metamorphosis 形變」給觀眾，倒不如說作者把「Metamorphosis 形變」創作答案留給觀眾自行解讀，訴求的是一種形而上的超感覺。

「Metamorphosis 形變」是樹德科大國際設計工作坊在地跨域的主題，策展人由室內設計系王韡儒與視覺傳達設計系練維鵬二位老師帶領三組、60位學生共同參與，並邀請來自美國愛荷華州格林內爾學院（Grinnell College）劇場與舞蹈系      Craig Quintero（郭文泰）、藝術與藝術史學系Andrew Kaufman（安卓考夫曼）二位國際講師共同指導學生「現地表演創作」工作坊課程。

在南北各大學皆有授課的郭文泰老師說，在12月1日至6日的六天時間裡，來自設計學院各系的學員，須在極短的時間裡創作出2分鐘自我介紹、3分鐘獨角戲、7分鐘戲劇，其中須包括空間、服裝、色彩、肢體表現，且要讓觀眾可以感受對演出內容有一種喜怒哀樂的心情表現出來。

郭文泰老師進一步說，每個學員背景不一樣，希望創作模式以抽象表現逆向操作，留給觀眾疑問，自己思考、自己解讀，不再提供答案給觀眾，目的是在訓練創意，不是要學員演戲，才能激發無限可能，這一點同學都做到了，也具備了創作美學的概念，太不簡單了。

安卓考夫曼老師對學員在陌生人面前的突破設計，勇氣十足，值得嘉許；設計學院盧圓華院長稱許「現地表演創作」、「形構裝置藝術」、「多媒體影音剪輯」的同學是帶著學校任務，圓滿達成期許。

何泓陞同學說，「形構裝置藝術」作品是以拚布為地圖、木條做為?利亞難民等素材表現，就由觀眾自由心神領會；龔詩如學員表示自己在「現地表演創作」訓練時，很擔心自己不如他人，後來發現所有人肢體表現一樣愚蠢時，反而放開了，彼此不會嘲笑、不會奚落，反而互相提醒勉勵，整個課程結束，成功挑戰自我侷限，心胸也開放了。

「多媒體影音剪輯」指導老師練維鵬肯定學員時間與勞力付出，尤其攝錄過程都不能NG，當天錄攝當天剪輯，與以往作業再三修改，好幾天才完成，簡直是無法一語道盡同學的努力。

王韡儒老師說設計原本就是一個跨領域的思考與行為，藉由工作坊可讓學生交流互動，在國際講師引導下，也能開拓新的視野。