地方中心／台北報導

教育部積極整合雲端資源、優化服務品質與精進個人化的學習，同時已於103年11月啟用「教育雲」入口網，為此昨日特舉辦104年教育雲成果發表會，以方便全國師生線上學習，目前已有155萬個登入帳號，教育電子郵件使用人數也達52萬人，同時整合超過45萬筆資源內容，入口網及各子系統瀏覽量累積近470萬人次。

教育部長吳思華表示，數位科技是未來最重要的學習媒介和工具，可以打破個人學習速度、時間的限制，讓孩子憑自主狀況，在任何時間、地點學習。且學習過程可以完整記錄下來，作為一生檢視的依據。

吳思華表示，目前正在研擬的十二年國教課綱，核心理念是「降低必修」，提高學習自主性以釋放能量。數位學習是重要的措施，他呼籲全國所有老師不藏私，多在網路上分享創新教學法，帶動國內教育發展。

對於全國中小學師生來說，可能最熟悉的是「教育雲」，教育部自103年起，整合原本縣市各自為政的校園資訊服務平台，啟用「教育雲」服務，提供單一入口整合查詢，目前有「教育大市集」、「教育百科」、「教育媒體影音」、「教學寶庫」等服務，讓師生輕鬆存取知識。

昨日現場展區特別邀請臺北市南湖國小師生帶領實際體驗，以「學習拍」作為行動學習教學平臺，展現教育雲所帶來的創新教學及學習應用情境。

教育部表示，「教育雲」服務已推廣至全國中小學行動學習及偏鄉數位創新方案等計畫學校運用，可支援學校翻轉教學、行動化教學、精進教學及自主學習等不同的教學與學習型態，並建立許多優質教案與典範案例。