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為促進偏鄉教育發展，行政院長毛治國12日裁示，教育部應提升全國國中小校園網路連線速度，目標是今年底前全數達到光纖100M。

毛治國12日上午在行政院會聽取教育部「偏鄉教育創新發展規劃情形」報告後，作出上述裁示。

教育部報告指出，今年主打數位學習實驗創新行動計畫，建立大學院校長期認養偏鄉國民中、小學機制，招募數位學伴投入偏鄉服務，並推動新住民親子共學。

毛治國表示，偏鄉教育發展的短期重點，在於建置數位教材資源中心，並成立教師觀摩培力交流據點。

若從中長期看，毛治國說，這涉及跨部會資源整合，請國發會統籌辦理。其中，除教育部所提相關措施外，在理念上，必須讓偏鄉學校具備教育和社區中心的功能。

毛治國認為，若貿然廢除偏鄉學校，會對社區發展造成影響。況且在部分偏鄉地區，學校還具備社區功能，有支持家庭功能的作用。

為縮短城鄉數位落差，毛治國要求教育部全面提升國中小校園網路連線速度，以今年底前全數達到光纖100M為目標，同時改善網路集縮比，讓學子上網沒有任何障礙，

所謂網路「集縮比」，即一條網路纜線與用戶人數之間的比例。愈多用戶使用同一條纜線，網路速度就會愈慢；因此，降低集縮比，有助提升網路速度。