▲黃千碩老師年紀輕輕即走遍全球各地(圖/天才學院提供)


【亞太身心靈專欄/作者:陳可卉/版權所有】

學習,雖說是永無止盡,但難以計數各式各樣的課程中,如何選擇屬於最適合自己的課程?筆者在本單元中,將分享自己近幾年的課程經驗。

二年前,筆者尚擔任某知名廣播電台主持人,當時採訪天才學院黃千碩老師,其實因節目需求,我常有機會訪問各類知名講師,但黃老師給我的震撼卻有別於他人,他這般年輕卻擁有如此驚人的經驗,實非常人可以追及!

是故,筆者在好奇驅使下,率團報名潛能開發課程。


▲輕鬆授課,游刃有餘(圖/陳可卉)

完整學習全年課程後,我終於理解老師真正成功的原因,我相信,早期與千碩老師一起學習潛能開發的同學至少千人,千碩老師憑藉著自律與積極的行動力,不但將其所學身體力行,甚至昇華了課程內涵,延伸與加廣教學內容,故其後課程的內容豐富實用,特別是對長期研究身心靈輔導的我來說,感觸良多。

同為講師,我致力於身心挫折、病中與臨終相關輔導,但是我對於課程表達的方式,採取以主題為基準,現場則以隨性分享。黃千碩老師年紀輕輕,卻能周全準備,將每個細節照顧到最好,他對教學演說的認真專業,震撼了我,也成為我最佳的示範。


▲價值不斐的潛能開發課,場場滿額(圖/陳可卉)

結訓後,筆者順其因緣將多年的身心調整輔導講義內容,利用課中所學的心智圖與曼陀羅創意思考等法則,書寫為專書,目前正緊鑼密鼓校對中,未來也將利用課中所學之技巧,
千碩老師常說:師父引進門,修行在個人!

的確,有人學習後毫無所感,不花時間複習與成長,白白浪費時間與金錢。故,想要更好,必須不斷複習與實踐!筆者時時將此要求放在心上,也真心希望自己能自律用功,完成今生的輔導志業!


▲學習是建構實力,拓展人脈的方式(圖/陳可卉)

讀者並不需要跟筆者上一樣的課程,建議依照所需進修,只要是盡職優質的老師、理想的教學品質,相信都會帶給學員正成長。台灣競爭力日趨薄弱,自我期許與成長是人人應該省思的範疇,但願每一個人都能積極向成,用心走出自己的生命道路。

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