▲2020「戲活玩藝」國小寫作冬令營課程訂於2020年2月3日至7日開設，融合了四大文類的學習與創作方法，從認識文類的特色開始，藉由組織觀點、口頭表達、語文知識等練習，達到對寫作的熟習與應用。（圖／清華大學中文系文化教育推廣月涵學堂提供）


【亞太新聞網／地方中心／新竹報導】

清大中文系推廣教育「月涵學堂」於2019年初始辦理國小寫作課程，推動小學語文教育，以主題式教學的方式，運用生活中各種元素將寫作變成一件有趣的事。清大中文系推廣教育「月涵學堂」將開辦2020「戲活玩藝」國小寫作冬令營，取材自桌遊、戲劇、YouTuber、闖關遊戲等情境，跳脫傳統寫作框架，以活潑有趣的方式讓學生不排斥寫作課程，引導學習敘述、描寫、說明、議論四大文類的閱讀與寫作技巧，培養對文字的敏感度，在遊戲中學習寫作，在寫作中與同儕一起進步。

我們經常思考什麼才是適合孩子們學習語文的方式？一篇好的文章必須從觀察開始，觀察生活中的小事物、觀察周遭發生的事件、觀察自己的情緒反應，我們從生活中找課程主題，希望讓孩子將寫作與生活作連結，把觀察變成習慣，進而將觀察到的細節與自己的想法、感受相互結合，學習將抽象的感知轉化為具體的表達方式。


▲2020「戲活玩藝」國小寫作冬令營課程訂於2020年2月3日至7日開設，融合了四大文類的學習與創作方法，從認識文類的特色開始，藉由組織觀點、口頭表達、語文知識等練習，達到對寫作的熟習與應用。（圖／清華大學中文系文化教育推廣月涵學堂提供）

清華大學中文系文化教育推廣月涵學堂表示，有些學生害怕寫作，因為不知道怎麼下筆、想了半天卻什麼也寫不出來；有些學生討厭寫作，因為寫作很無聊，寫了很多字但不知道為什麼要寫這些。其實，寫作與生活息息相關，播報新聞的講稿、電影劇作的劇本、睡前的床邊故事，無一不是從語文創作開始，寫作並非寫寫字而已，它是一種表達自己並且與其他人交流的溝通方式。

月涵學堂表示，2020「戲活玩藝」國小寫作冬令營課程訂於2020年2月3日至7日開設，融合了四大文類的學習與創作方法，從認識文類的特色開始，藉由組織觀點、口頭表達、語文知識等練習，達到對寫作的熟習與應用；亦訓練學生統整資訊的能力，通過語文思辨與情意表達，提出具有說服力的觀點與評論，並藉由互動學習的方式，與他人合作完成寫作目標。

2020「戲活玩藝」國小寫作冬令營歡迎所有想用文字說話的小朋友一起感受語文創作的想像世界！詳細課程訊息及簡章下載請見清大中文系網站：https://pse.is/M4V9H；立即報名請至線上報名表單：http://bit.ly/2WyzQao。