▲開始思索如何透過機器人的幫忙協助人們工作。（圖／國立屏東大學提供）


【亞太新聞網／記者黃星瑜／屏東報導】

近年來人工智慧的應用愈來愈多，特別是在新冠肺炎疫情的當下，愈來愈多單位開始思索如何透過機器人的幫忙協助人們工作。

▲透過不插電的桌上遊戲，瞭解人工智慧演算法的邏輯。（圖／國立屏東大學提供）

吳聲毅教授表示，從小讓學童學習人工智慧的概念，不是希望他們能學習寫人工智慧的程式，而是希望學童從小可以學習人工智慧的概念，並且瞭解人工智慧未來對於學習與生活的影響，為了讓人工智慧的演算法融入到桌遊中，我們以特徵值為主軸開發「特徵小偵探-人工智慧概念桌遊」。

桌遊的底板就像是大腦中的神經網路，學童遊玩時以蒐集特徵值為最終目的，並設計監督式學習、非監督式學習與強化學習等三種與人工智慧演算法的遊戲機制，參與發表會的科技部複審委員也是台南大學教授林豪鏘表示，科技部科學教育實作學門一直鼓勵學術界發展出可以在教學現場實施的教具，吳教授這件作品不僅能將複雜的概念生活化，更可以透過遊玩的方式學習人工智慧的概念。

屏東大學古源光校長指出，因應十二年國教對於科技領域的重視，很高興看到吳教授能將研究計畫的成果轉化成實用的教具，更透過技轉商品化，讓更多學童受惠。屏大也將秉持USR大學社會責任的實踐，希望老師除了在大學教書與做研究之外，也能將所學推廣出去，達成大學的社會責任。