▲新竹市陽光國小拔得頭籌率先國內小學參加交大USR智慧物聯人才增能計畫。（圖／記者羅大祐攝）


【亞太新聞網／新聞中心／新竹報導】

國立交通大學推動大手牽小手札根智慧物聯數位科技教育，新竹市陽光國小拔得頭籌率先國內小學參加交大USR智慧物聯人才增能計畫，成功導入國產半導體AIoT感測器教具，將核心處理元件及感測元件融入課程，不僅將AIoT重力感測器功能創新應用於學童體適能的運動課程中，且透過體感科技寓教於樂的互動應用模式，大幅提升學生更熱衷「科技x運動」課程改善強化體適能，同時，亦導引學生喜愛學習程式語言教育，交大和陽光國小這項合作教案，成功為培育下一代AIoT應用能力締造新頁！


▲新竹市陽光國小拔得頭籌率先國內小學參加交大USR智慧物聯人才增能計畫。（圖／記者羅大祐攝）

陽光國小老師洪于真表示，該校參與交大USR智慧物聯人才增能計畫，將感測器融入學校六年級的體育教學執行「12u10新興科技物聯網」，總計有二十餘位小六學生參與，這項課程藉由Rabboni AIOT程式教育裝置感測器，測得學生定時定點彈跳與健康之關係，並透過這兩項因素擬定訓練課程幫助提升學生體力，讓學生清楚看到自己體適能的成長，同時培養學生善用與分析運動相關科技產品之能力，進而分析與評估個人最佳運動的處方，而同學間也能夠互相合作、互相尊重。


▲新竹市陽光國小拔得頭籌率先國內小學參加交大USR智慧物聯人才增能計畫。（圖／記者羅大祐攝）

陽光國小校長吳淑雯表示，此次該校參與交大USR智慧物聯人才增能計畫，透過體育教學課程導入國產半導體AIoT感測器教具，不僅符合陽光國小強調培養學生自主管理能力之教育宗旨，同時更激發學生們熱愛「科技x運動」增強自主體適能及健康活力；另外，陽光國小陳盈宏老師並提出scratch教學的延伸「蝙蝠資訊教材」，利用rabboni感測器偵測三度空間運動，透過速度與角速度的變化，教導學生了解相對應scratch的邏輯運算，進而改變程式中角色的動作，增加人機互動的多樣性與學習樂趣，期培養學生具備使用資訊科技基本工具探索問題的能力，透過科技工具的體驗與實踐處理日常生活問題。


▲新竹市陽光國小拔得頭籌率先國內小學參加交大USR智慧物聯人才增能計畫。（圖／記者羅大祐攝）

交大策略發展辦公室執行長溫瓌岸教授表示，未來交大希望能持續與國內各高中、國中及國小共同推動「大手牽小手」AIoT資訊課程的合作，並希望透過各學校家長會一同參與課程推動，讓更多學子們能透過這樣的學習，找到自己的亮點，開展多元智慧，並落實縮短城鄉資訊科技的差距，進而帶動國內資訊數位教育發展循序漸進銜接AIoT趨勢，培育更豐沛的智慧物聯人才。


▲新竹市陽光國小拔得頭籌率先國內小學參加交大USR智慧物聯人才增能計畫。（圖／記者羅大祐攝）