▲陳友聲老師研究易經擅於拆字學分析命理,以九宮格測字論命理。(圖/高婕)


【亞太新聞網/記者高婕/高雄報導】  

在高雄市新客家文化園區開運市集中華百大命理師裡,其中,有一位外型看似瘦弱內心卻極為堅強,親切且極為熱心,讓人感到特別溫暖的命理師,他就是陳友聲老師。幼年因麻疹發高燒,由於家境不佳而延誤就醫,導致左半身小兒麻痺症,因身體缺陷鮮少有同學與他為玩伴,因自卑感造成自我封閉症,開始走入個人世界,直到高二下遇到貴人鄭教官,課餘教練太極拳氣功,專心恆練經歷三年多身體越來越好轉,大學畢業後出社會於民國67年底正式拜鞠鴻賓老師學太極拳,學刀、槍、劍、棍、擒拿術等等,身體健康獲得改善進步,最慶興的是把小兒麻痺的身體修復八成以上,心胸也更開朗。


▲字裡乾坤大,字字有玄機,陳友聲老師以拆字做命理分析。(圖/高婕)

源於家庭困境,在高中時期開始想改善家境翻轉命運,開始走入五術書堆研習,對人的生活、心靈、哲學開始多項研讀拜師;出社會進入學校機關任職始讓家人有個安定的生活,自民國94年起徵得家人同意,擔任北家扶中心寄養家庭擔任家扶志工,108年9月加入用愛包圍服務家庭輔導迄今。此外,於民國99年加入高雄縣春暉專案輔導志工活動、100年進入鳳西國中輔導高關懷學生,引導學生穩定情緒、避免迷失及解惑。運用五術,拉近學生距離、引導個性,讓他們瞭解需要的東西,再進一步以同理心給予鼓勵引導走向正軌,達成春暉專案志工團隊的主要目標。盡我所能回饋鄰,參加社區環保志工團隊,固定每週三、六兩天早晨5:30~8:00環境清掃。春節前則協助里長義務寫春聯贈送里民。


▲陳友聲老師長年擔任志工,以命理專業提供諮詢引導學生走向正途。(圖/高婕)

陳友聲老師說五術之中最喜玩梅花易數、測字,易度有緣人;自民國85年起定期利用假日在鳳山天公廟旁,設攤位為求問者結緣服務;分別應邀至高雄萬與宮、天后宮、三鳳宮中街、舊堀江商圈、香蕉碼頭、愛河左岸等地,配合各單位活動與民眾結緣。承蒙多位導師指導,鑽研易經、拆字學,擅長以拆字來分析,為諮詢者解惑。今年,受新冠肺炎影響,配合高市府觀光局於高雄市新客家文化園區與市民結緣,紓解其因疫情影響工作低落的心情、提升信心;個人工作室則提供諸如取公司行號、名、嬰兒名、結婚、喬遷等服務二十餘年。

陳友聲老師強調梅花易數始祖是邵擁(康節)研傳至今,而「測字、拆字、破字」為中國古代最為重要的命理之一。漢字由不同人寫出,其架構、粗細、橫畫、長、短均不一,同樣的字每人呈現出來也大不相同,如何為求問者,解題釋疑?「氣」「機」,人散發出的氣息長短,人、事、物的機會、機緣等的運作,所以人人常講的「運氣」,人的氣是需要運來的。自己曾經因病導致顏面神經受損,影響視力及外觀而自卑自閉,但憑堅強的意志力不僅未氣餒,反而更積極研習易經,投入命理解析,同時長年擔任志工,以自己研習命理之專業,加上自身修復後積極復健並奉獻所學為例,為求問者循循善誘引導正向思維。


▲陳友聲老師開班授課,與有興趣的學員分享研習。(圖/高婕)

關於測字解析,陳友聲老師徵得求問者同意,部分提共分享如下:
個案寫「典」字問事業運;陳老師回答依字型看,是吉凶參半的運勢。陳老師表示:個案寫的字形上半部看來是「曲」,是先有眾人來參與、高興喜悅的(樂曲)慶典、共同歡樂,依「典」字含,有典範、典章等意義。因此說,這事業應屬上等事業,可能含有「師」之輩份的職業吧。典字筆劃集中在內部,此行業顯像有親人共同合夥!?若把外框架拿開,是一個共字(最好是不要。)若是有,可能會因典章制度、訂定的不完美,會有漏動,可能會引起官司之災,或因財務上出問題,造成委「曲」求全,嚴重的也有可能破大財或「牢獄之災」,(典)字,有典獄之形,曲字的右下角有開個口破個洞(如同袋子底部破裂);意謂雖然難賺到錢了,但也把錢「供養」給他人了。至此,個案才說出其職業為中醫師,有另和他人合夥中藥材生意,大部份投資款,被合夥人拿走了,現已走上打官司階段。

再問:有何快速化解的方法?陳友聲老師答:找救「兵」!依字形免強,依外形是有「兵」字形得救。但還是依「共」字求解套,依個案今年41歲屬羊,今亥年亥(水)填在共字成「洪」字,又依亥、卯、未三合論述卯為東方,「典」字腳為「八」,後天卦位東北方;所以,總論:有救,往東方或東北方方向,找律師姓中有「洪、龔」的律師協助,成功機律會很大的。


▲陳友聲老師擅於拆字學分析,每週六風雨無阻於客家文化園區提供命理諮詢服務。(圖/高婕)

每周六陳友聲老師在高雄市新客家文化園區設置據點服務,提供市民朋友諮詢服務。專業命理駐點僅以200元結緣價提供服務,歡迎有興趣的民眾前來體驗。高市客家文化園區結合客家生活文化館藏與命理文化智慧的文化饗宴,讓來訪遊客買好菜、添好運;吃出健康、吃出好運來,讓您獲得身心靈調整,在清幽的紅磚建築、綠草蔭的開放空間,提供大眾了解命理、釋疑解惑的開運市集為您提供正向觀點,引導諮詢者循善改變自我消極與徬徨不安的思維,繼而轉念,為自己重拾信與方向。


▲陳友聲老師長年擔任北高雄家扶中心志工,帶領學童服務社區。(圖/陳友聲提供)

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