▲台北市府教育局今(8/12)日與交大簽署合作備忘錄，在副市長黃珊珊見證下，由教育局局長曾燦金與國立交通大學陳信宏代理校長共同簽署。（圖／交大提供）


【亞太新聞網／新聞中心／台北報導】

因應人工智慧物聯網(AIoT)資訊科技世代到來，同時並配合教育部108學年資訊領域新課綱的實施，交大在國內推廣札根資訊科技自造教育，全力培育下一代在未來AIoT應用能力。交大推動大手牽小手札根智慧物聯數位科技教育的計畫，繼獲得新竹市、新竹縣、基隆市府等縣市政府合作推廣後，台北市府教育局今(8/12)日與交大簽署合作備忘錄，一同合作在北市共推新興科技Maker教育，力助學子迎接AI新科技成為數位時代自造者！

隨著AI興起及5G發展，各行各業對程式設計、AI等資訊科技人才需求逐年增加，為提升臺北市學子未來競爭力，臺北市政府推動整合資訊科技的自造教育等新興科技課程，今(8/12)在副市長黃珊珊見證下，由教育局局長曾燦金與國立交通大學陳信宏代理校長簽署合作備忘錄，並接受交大溫瓌岸教授團隊贈送Rabboni智慧感測器，共計有635個，北市府預計分配至北市仁愛等6所國中小自造教育及科技中心，充實北市數位自造教育素材。


▲台北市府教育局今(8/12)日與交大簽署合作備忘錄，在副市長黃珊珊見證下，由教育局局長曾燦金與國立交通大學陳信宏代理校長共同簽署，並接受交大溫瓌岸教授團隊贈送Rabboni智慧感測器。（圖／交大提供）

小巧輕便的感測器，如何運用至數位自造課程？例如，在新興國中智慧型照護專題課程，教師帶領學生將Scratch、Python等程式語言寫入感測器，設定當穿戴式裝置偵測到長者、幼兒跌倒時，就啟動感測器連線至家中物聯網設備，出動居家照護機器人前往提供協助，並向親屬或鄰近診所發送即時訊息。

又比如南港高中數位科學實驗班專題實作課程，學校將程式設計結合體育及物理進行跨領域課程，帶領學生研發能根據感測器動力軸加速度、角速度參數，判斷使用者打羽球、跳高及游泳動作是否正確的體感設備，不但能以科技提升學生在體育方面的自主學習成效，降低專業運動員訓練成本，也能進一步運用至銀髮族復健及學齡前兒童小肌肉訓練，將體感科技延伸應用至多元產業。

北市府為鼓勵各校發展一校一科技教育特色課程，北市教育局與交通大學未來將合作辦理教師研習、學生營隊活動，共享物聯網IoT教學資源，同時鼓勵北市學校與6所國中小科技中心申請借用Rabboni感測器、機關積木、程式教育套件等科技教育資源，將數位自造科技應用及動手實作精髓融入學校教育，培養學生STEM素養，成為創意與實踐力兼具的數位時代自造者。