▲高雄市教育局召集熱血又專業的三級學校教師,發展可融入各科教學的「國際教育教學示例」。(圖/高婕)


記者高婕/高雄報導

高雄市教育局召集熱血又專業的三級學校教師,發展可融入各科教學的「國際教育教學示例」,今天舉行新書發布會,將提供教師透過這套貫穿國小、國中及高中三級銜接課程,教導孩子從理解、認同家鄉特色及文化價值出發,進而與世界交流對話,培養孩子成為邁向國際的全球公民。


▲教學示例分為「全球公民」、「國際競合」及「國際交流」三大主軸。(圖/高婕)

教育局表示,教學示例分為「全球公民」、「國際競合」及「國際交流」三大主軸,涵蓋從高雄在地特色連結國際的10個主題、共32篇目,每一個主題參採聯合國永續發展目標(SDGs),邀請中山大學教授莊雪華擔任編輯小組總召集人,帶領國小、國中、高中教師共同研討,融入12年國教課程綱要「國際教育議題」實質內涵,從國小階段進行國際多元文化認知理解,到國中階段能探索並能構思世界公民行動,接續高中能落實全球交流,並參與永續發展行動。


▲福山國中學生演出國際交流行動劇,接待來國外友人領略高雄在地的風土民情。(圖/高婕)

教師介紹,這些國際教育教學示例從學生所熟悉高雄人事物出發,到全球與跨文化議題,像是全球公民篇中「永續海洋的公民責任」,從高雄海洋生態,了解海洋資源,進而思索身為全球公民對於海洋永續能盡的責任。國際交流篇中「從高雄城市特色看跨文化交流」,以高雄最早發跡的鹽埕、哈瑪星及駁二特區為例,因其具有近海、依山、傳統與現代文化交互衝擊的特色,成為國際行銷重要標的,透過課程設計培養學生能有感的跟外國人介紹自己的家鄉。


▲高雄市教育局召集熱血又專業的三級學校教師,發展可融入各科教學的「國際教育教學示例」。(圖/高婕)

福山國中學生演出國際交流行動劇,劇中學生透過視訊結交不同國家的朋友,並接待來國外友人領略高雄在地的風土民情。教師魏秀珊以鹽埕哈瑪星為例,進行教學示例的演示,從高雄城市特色看跨文化交流。

高雄市教育局長謝文斌表示,研發的手冊除發放到學校外,更會將示範教學影片、教學示例電子檔及電子書,置於達學堂與高雄市國教輔導團官網,配合高中、國中、國小推廣研習,三級學校教師更能有效實踐於課堂中。涵育公民責任、強調國家認同與國際理解、尊重多元文化與族群差異的理念,是12年國民基本教育課程素養,推動國際教育,培育國際跨域與多語展能的未來領袖人才,不是口號,是行動。

關鍵字:高雄市教育局 國際教育教學示例 永續海洋的公民責任 福山國中 局長謝文斌 

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