▲縣長楊文科感謝潘淑華校長推動校園環境教育並落實到日常生活,讓學生建立起防災意識,特在主管會報上頒獎表揚。(新竹縣政府提供)


特派記者張建奎/竹縣報導

湖口國小校長潘淑華從104年擔任該校校長至今,鑒於「斷層就在學校門口前」特以台灣重大防災議題為主軸,發展學校環境教育,並活化校園空間建置防災示範基地等,將防震知識向下扎根,因而榮獲教育部「110 年績優環境教育人員」,縣長楊文科並在主管會報上頒獎表揚。

縣長楊文科表示,面對永續發展成為國際共同目標,環境教育向下扎根成為學校的重要任務,台灣有地震、環境變遷等威脅,教育部在十二年國民基本教育課綱已將環境教育納入重要學習議題,特別是對於防震上,除硬體上提升校舍耐震力,同時也要重視防震知識向下扎根的軟實力,感謝在潘淑華校長的帶領下,讓校園的環境教育落實到日常生活,讓學生建立起防災意識。

潘淑華指出,由於學校鄰近地震斷層,斷層就在學校門口100公尺到200公尺內,因此以「嚴震以待」為主題校訂課程,安排防災教育課程,每年級設計不同特色課程,帶領低年級孩子繪製防災路線,認識學校與社區環境,並邀請地質專家,讓中年級學生實際走訪認識校門口的斷層,並培訓高年級成為防災小尖兵,到921地震教育園區及車籠埔斷層保存園區參訪。

同時,也在校內建置「防災示範基地」,提供各種防災情境教學、防災教材教具及湖口斷層模型,提供教師實施防災教育、提供社區防災宣導,並辦理防災基地遊學,提供全縣學校到湖口國小進行防災遊學課程,並與社區合作,當災害來時,可透過「自助、互助」保護家園,降低災害的威脅。

縣府教育局表示,湖口國小連結永續循環校園、氣候變遷教育、韌性防災校園,打造全校性環境教育經營模式,以永續發展目標(SDGs)深耕防災教育,整合新世代環境教育發展(NEED)之環境倫理、永續發展、氣候變遷、災害防救及資源能源永續利用等五大學習主題,也獲得教育部防災校園進階學校認證肯定。

關鍵字:湖口國小.潘淑華.獲肯定 

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